Organización de la Jornada Escolar

Organización de la Jornada Escolar

Al elaborar el horario escolar, en el equipo escolar hemos procurado que la estructura temporal seleccionada sea flexible pero estable, ya que esto permite fijar puntos de referencia constantes, ayuda a adquirir a la noción de tiempo y proporciona mayor operatividad a nuestro trabajo.

Hemos tenido en cuenta tres tipos de tiempos:

  • Plazos de ejecución y ritmos individuales. Calculando el tiempo dedicado a cada actividad con un amplio margen para respetar los ritmos individuales. El trabajo individual se hace en grupos de tres o cuatro niños/as mientras los otros juegan.
  • Tiempos en función de las necesidades fisiológicas. Constituyen las rutinas diarias que cubren las necesidades de alimentación, vestido, higiene, descanso, etc.
  • Tiempos dedicados a actividades concretas: actividad dirigida, rincones, recreo, etc.
  • Esta distribución del tiempo implica la combinación de actividades libres con otras dirigidas y, por otra parte de actividades en grupo, en pequeño grupo o individualizadas.